Las escuelas de Nueva Zelanda insta a utilizar los nombres, géneros y pronombres preferidos de los estudiantes

10.09.2020

Se ha instado a las escuelas de Nueva Zelanda a utilizar los nombres preferidos de los estudiantes, el género y los pronombres en clase y en sus registros en las pautas actualizadas del ministerio de educación que tienen como objetivo enfatizar la inclusión y la diversidad. 

Las recomendaciones fueron reescritas para tener en cuenta la ubicuidad de las redes sociales y la pornografía en línea, las leyes de derechos humanos y las "normas sociales cambiantes relacionadas con la sexualidad y la diversidad de género", dijo el gobierno."Las nuevas pautas garantizarán que la enseñanza de la educación sobre las relaciones y la sexualidad en nuestras escuelas ya no se deje al azar", dijo Tracey Martin, ministra adjunta de educación. Las políticas han sido bien recibidas por los defensores de los jóvenes LGBTQ, pero criticadas por aquellos que creen que a los estudiantes trans se les debería prohibir el uso de los baños de su elección.Por primera vez, las directrices, que no se habían actualizado desde 2002, se han dividido en documentos separados de la escuela primaria (para estudiantes de hasta aproximadamente 12 años) y la escuela secundaria. Se debe enseñar a los estudiantes a analizar críticamente sus propias relaciones, dicen las recomendaciones.

Se alienta a las escuelas de todos los niveles a "cuestionar los estereotipos de género y las suposiciones sobre la sexualidad, incluidas las normas de género, los binarios de género, los estereotipos de género y las normas de sexo, por ejemplo, la suposición de que las características sexuales al nacer son siempre masculinas o femeninas".Los documentos añaden que los estudiantes deben poder identificarse como prefieran y utilizar los baños y vestuarios que coincidan con su identidad.Uno de cada 10 estudiantes de secundaria de Nueva Zelanda se identifica como de género o sexualmente diverso, dicen las pautas, pero muchos no están "fuera" de la escuela. Rainbow Youth, un grupo de defensa LGBTQIA, dijo que esa era la razón por la que se necesitaban las nuevas recomendaciones.Según una investigación de 2018, uno de cada cuatro alumnos de Nueva Zelanda había visto pornografía cuando cumplieron los 12 años, y dos tercios antes de los 17. Casi las tres cuartas partes no buscaban ese material cuando lo encontraron. A cada escuela se le permite decidir cómo enseñará educación para la salud en consulta con su comunidad; recomienda que se tenga en cuenta la cultura de los estudiantes. Pero a algunos defensores les preocupaba que no todos los alumnos recibieran la educación recomendada por el ministerio porque, dijeron, la enseñanza de las pautas había sido irregular en todo el país hasta la fecha.

"Las pautas por sí solas no brindarán el cambio fundamental que necesitamos", dijo Jackie Edmond, directora ejecutiva de Planificación Familiar. "Vamos a necesitar más del ministerio para ayudar a las escuelas a realizar este trabajo"..El tema de la educación sexual ha desafiado a los gobiernos de todo el mundo. La educación sobre el sexo y las relaciones se ha hecho obligatoria para las escuelas y en Argentina con la ESI se lograron también muchos avances sobre la identidad de genero en las escuelas.